LIBERI DA PREGIUDIZI
Siamo consapevoli che molti sono contro la riforma. Noi non siamo quelli pro-Moratti. Liberi da ideologie e liberi da pregiudizi! Noi, come molti, vogliamo...

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  IL DECRETO

Dlgs 59/04 del 12/02/04

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Sezioni:
Indicazioni per la scuola dell'infanzia (ZIP 15Kb)
Indicazioni per la scuola primaria (ZIP 45Kb)
Indicazioni per la scuola secondaria di I grado (ZIP 50Kb)
Profilo educativo, culturale e professionale dello studente alla fine del primo ciclo di istruzione (6 - 14 anni) (ZIP 29Kb)
Testo completo commentato
 

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Senza aiuti dallo Stato, senza una possibile competitività gli istituti non statali sono obbligati ad attrezzarsi ma a vivere in condizioni di emarginazione culturale a vantaggio della scuola statale.

Per riformare la scuola non bastano idee buone sulla carta se poi a patirne le conseguenze sono la libertà di insegnamento e l'eccellenza dell’offerta didattica.
Questo vuol dire che si gioca con carte truccate.

(da Il Foglio del 8 settembre 2005)
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IL FOGLIO Quotidiano
Tempi
Universitas-University
Mario MAURO
SONDAGGIO
L'educazione: introduzione alla realtà totale.
In proposito cosa chiedono la famiglia, il giovane e l'insegnante:
che l'insegnante sia un maestro di vita e abbia competenze professionali
che l'insegnante faccia solo il suo mestiere e lasci il compito educativo alla famiglia
che la scuola garantisca l'educazione dei più giovani con regole per famiglie
che la famiglia intervenga prioritariamente con l'insegnante nel guidare i più giovani
che il ragazzo scelga i suoi maestri con discrezione ma in autonomia

info@scuolaliberarinnovata.net
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