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Bambini in difficoltà e «programma personalizzato»
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OBIEZIONE
Non sarà possibile seguire i bambini in difficoltà e la stessa idea un po’ delirante del «programma personalizzato» si presenta priva di ogni garanzia.
RISPOSTA
La conferma dell’organico del tempo pieno, disposta all’art. 15 del decreto, garantisce allo stesso modo che in passato le quattro ore di compresenza e, quindi, la possibilità di interventi individualizzati per i bambini in difficoltà. In più, la norma prevede che la personalizzazione dei piani di studio sia assicurata per tutti gli allievi e sia affidata «ai docenti responsabili delle attività educative e didattiche» [art. 7, comma 5], con evidente richiamo alla responsabilità degli insegnanti della classe in ordine all’attività collegiale di programmazione didattica ed organizzativa.
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